Конструирование- цели и задачи предполагает создание цели (желаемого конечного результата) и задач (конкретных шагов для достижения этой цели) в процессе создания чего-либо. Цель может быть общей, например, «научить ребенка строить по собственному замыслу», а задачи — более конкретными: «развивать мелкую моторику», «формировать умение работать по инструкции», «знакомить с основными частями конструкции». 

Цели конструирования

• Главная цель — развить у детей способность к наглядному моделированию, творчеству и решению проблем.
• Формирование умения создавать замысел и реализовывать его в постройке.
• Развитие познавательного интереса к окружающему миру, материалам и их свойствам.
• Обучение созданию конструкций в соответствии с определенными условиями или замыслом.                                                                                        Задачи конструирования:

• Познавательные задачи:
  • Ознакомление с окружающей действительностью, архитектурой родного города или профессией архитектора.
  • Закрепление знаний о названиях деталей конструктора и их свойствах.
  • Развитие умения анализировать предмет, выделять его основные части и функциональное назначение.
• Развивающие задачи:
  • Развитие логического и пространственного мышления, воображения.
  • Совершенствование мелкой моторики рук.
  • Развитие речи, коммуникативных способностей, внимания и наблюдательности.
• Воспитательные задачи:
• Формирование навыков сотрудничества и умения работать в команде.
• Воспитание аккуратности, усидчивости и бережного отношения к материалам и результатам труда.
• Воспитание самостоятельности и стремления к достижению цели. 

Стена-панель-При помощи

данной панели дети могут создавать красочные рисунки, используя разноцветные

колышки, вкручивать болты или используя трубы, совершать интересные путешествия при помощи шариков. У наших

детей всегда будет новая задача, которую нужно решать и исследовать каждый день.

STEAM стол. Сенсорное развитие: колышки цветные, колышки

для шнуровки и шнуровка, винты, колышки геометрической формы, набор сокровища, набор ручного инструмента, методическое пособие